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1.Rain，一個(gè)皮膚白皙的可愛(ài)家伙，在一個(gè)下雨天，他的車出了點(diǎn)問(wèn)題。幸運(yùn)的是，一個(gè)健壯的摩托車手Phayu來(lái)救我們了。Rain一摘下頭盔就完全被他的樣子迷住了，想變得和他一樣酷。原來(lái)Phayu實(shí)際上是著名的學(xué)長(zhǎng)，也是每個(gè)女孩的夢(mèng)中情人，包括Rain看上的那個(gè)女孩，這就是為什么Rain開始有點(diǎn)不喜歡Phayu了。他們第二次見(jiàn)面時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了Phayu的身份，當(dāng)時(shí)他的車又壞了。Phayu取笑Rain說(shuō)他想勾引他。那天Rain不得不在他的車庫(kù)過(guò)夜。Phayu又開始戲弄他，表現(xiàn)得好像他要碰到雨一樣。這就是為什么Phayu成為Rain的頭號(hào)敵人，并想揭露Phayu的真面目，讓所有人知道他并不像他們想象的那么好。但是他從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)，Phayu覺(jué)得這很可愛(ài)。由于雨永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝他，于是他宣布將在一個(gè)月內(nèi)讓法尤愛(ài)上他。~~改編自MAME的小說(shuō)《愛(ài)情風(fēng)暴》(????????????)和《愛(ài)情天空》(?????????????)

2.教育，是中國(guó)各個(gè)階層共同焦慮的話題，無(wú)數(shù)家庭窮盡所有把孩子送去國(guó)外，都是希望自己的孩子得到更好的教育。身為兩個(gè)孩子的母親，常年報(bào)道國(guó)際新聞的記者周軼君感受到同樣的焦慮。軼君走訪芬蘭、日本、印度、以色列及英國(guó)等五個(gè)國(guó)家，最后回到中國(guó)，踏上一趟關(guān)于教育哲學(xué)的思考之旅。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的芬蘭教育，怎樣告訴孩子什么是成功或失敗？貧富差距極大的印度，怎樣用網(wǎng)絡(luò)教育彌合孩子之間的差距？集體意識(shí)濃厚的日本怎樣讓孩子理解個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的平衡？影片從小孩的角度去體驗(yàn)課堂，從家長(zhǎng)的角度去感受不同的教育方式，也從不同社會(huì)的文化、歷史出發(fā)，去對(duì)教育作一個(gè)深刻思考。探尋的旅途上，軼君同時(shí)回憶起自己的童年，也經(jīng)歷了一次重新審視自身的旅程。

3.影片講述趙德柱（張?zhí)煳娘棧榱私o兄弟還錢，不得以答應(yīng)刀疤玉加入符文俱樂(lè)部去偷三妹的銀行保險(xiǎn)柜的鑰匙，然而卻發(fā)現(xiàn)刀疤玉竟然是三妹的繼父，而保險(xiǎn)柜里的錢也是捐給慈善機(jī)構(gòu)的，最后俱樂(lè)部里的所有人聯(lián)合起來(lái)趕走了刀疤玉的故事。

4.第四季開始時(shí)，羅斯一家在富家窮路盡情享受生活，除了莫伊拉不斷談?wù)摰奶与x之外，他們終于開始在小鎮(zhèn)上找到了歸屬感。約翰尼正忙著經(jīng)營(yíng)汽車旅館，史蒂夫是他的搭檔。生意興隆，但平衡工作和家庭，同時(shí)還要應(yīng)對(duì)羅蘭的滑稽行為，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。莫伊拉正在履行她在鎮(zhèn)議會(huì)和爵士樂(lè)隊(duì)的職責(zé)，同時(shí)也在尋找新的方式來(lái)發(fā)揮她的才能，無(wú)論是通過(guò)戲劇表演，還是幫助亞歷克西斯進(jìn)行活動(dòng)策劃。大衛(wèi)正在管理他的商店，并試圖維持一段全新的關(guān)系，但在努力尋找浪漫的時(shí)間和克服過(guò)去約會(huì)的焦慮之間，這被證明是一個(gè)挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，亞歷克西斯把所有的精力都投入到學(xué)校和事業(yè)上，但當(dāng)她仍然對(duì)前未婚夫泰德有揮之不去的感情時(shí)，她發(fā)現(xiàn)很難集中注意力。

5.清朝末年，慈禧（斯琴高娃飾）突然身染怪病，御醫(yī)們一批批來(lái)了又走，都沒(méi)能開出藥方治好太后的病。慈溪大怒，命人將御醫(yī)們?nèi)繑厥住厥走@天，刑場(chǎng)旁邊放著豐盛的酒席，好讓御醫(yī)們死前飽餐一頓。一個(gè)江湖郎中湯元元（陳佩斯飾）因饑腸轆轆，不知就里就坐上席間大吃大喝。主斬官洪祿以為湯元元是問(wèn)斬的御醫(yī)，喝人將他捉了上來(lái)。湯元元發(fā)現(xiàn)洪祿正不停打嗝，隨口說(shuō)了個(gè)藥方竟治好了他的病。太后得知此事，忙命人暗中吩咐洪祿帶湯元元入宮為她看病。湯元元最終命運(yùn)如何？